第二章:莫负时光,莫负己(3)
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件让我非常有感触,我就想到台湾也有很多古蹟是一样的,大家对於保存的概念并没有很清楚。」 「我们时常经过老屋,并不会特别留意它的故事,也不会知道过去人们是如何跟它互动的。就好b很多同学在这里念书三年,但却对於这个地方没有特别的情感连结,也没有更多的想像和回忆,我觉得是很可惜的,所以有这个契机,可以做这件,把不同老屋的故事慢慢找回来。」 用了几个过度的画面,也切换到游老师,她说:「创作本身就是一个思考和沉淀的过程,本质是用来分享的。用这次的机会,以日式宿舍作为对象,做田野调查跟图像的输出,还有报导、文学写作的部分。」 紧接着,画面来到h龚胜老师在演讲时的影片,但後面的配音是在说日式宿舍的过往。 影片中间是王姐和h老师在说着他们以前生活的故事,搭配着学生们画的图片,相互交叉着,整T看着细腻,也不觉得乏味。 接着还有学生们创作集T创作的画面缩影。 这次的大型集T创作,是标示日式宿舍群最原始的样貌。同学们各自画着建筑物、道路,和一些人物,用cHa图的形式,再利用绢版将它印出,这个过程虽然复杂,但效果却很好。 可以看出里面的流动和活泼,但却又不像一般地图的Si板。 而後有几个画面是学生们与他们的画作合影,利用剪辑和运镜,营造出动感,而不是呆滞地站在那里,搭配着那三位nV孩的采访,让人感觉到学生的