第二十六章 X别

    面对一些事，在自己被摆到事件中心之前是很难感同身受的。

    比如，况宜在高三那年分化成了Omega。

    从时间上来说这实在是晚了点，大部分人会在高一下半学期到高二上半期这一年的时间中完成分化，既在高考之前给足时间让人适应新性别，也给人机会选择未来道路的侧重方向。

    而况宜作为成绩优异、长相帅气的学霸，虽然一直没有分化的迹象，但没有任何一个人怀疑他的分化性别将不是Alpha。

    他是他们班最晚分化的人。

    出乎所有人意料的，分化成了Omega。

    他回到班级的那天，除谯苼外几乎所有同学都震惊了，反应慢的人还在惊讶，反应快的人却已经开始惋惜，或者没心没肺如何施洋想的是可惜这次没有下赌注，不然一定赚翻。

    况宜也是从那之后，才开始感觉到Omega在处境上与其他性别的不同。

    首先是身边的同学，虽然并无恶意，但有意无意之间还是会对他投来探究的目光，不知是好奇他身体上的变化，情感或性格上的动摇，还是好奇他今后的选择。

    毕竟大部分Omega给人的印象无论男女，气质上总是偏柔美的，这与况宜现在的帅气形象大相径庭，而在过去的经验中，不能接受分化性别与自己本身相差过大的人，往往会产生心理疾病，需要接受外部干预。

    其次是老师，与同学比起来，老师的关心更直白也更现实。他们会问况宜能不能跟上复习的进度，就算他在分化前是班上成绩最好的学生，会问他用不用改变最初的志向，去考面向Omega招生的大学，会问他身体是否适应初期分化、目前为止信息素是否稳定，用不用调整到Omega性别占比更多的班级。

    况宜