9、被学生围观大/P眼里塞跳蛋上课/检查学生

宇翔所言，在冠状沟边缘有一行不太明显的肉粒。不过那些肉粒并不是菜花状的，而是珍珠状的。

    “我不信！”梁宇翔倔强地说：“宁老师是怕影响陆宏志才这么说的吧？你总得证明一下这确实不是性病！”

    “你什么意思？宁老师都说不是了！”陆宏志的火气瞬间又上来了，只觉得梁宇翔纯粹是在找茬。

    “别争了！性病的主要传播途径是性交，你们想的话，老师可以证明，还陆宏志一个清白。”顾凝渊忽然开口。

    此话一出，教室里顿时鸦雀无声，大家瞠目结舌，就连段一鸣都惊愕至极。

    “如果老师证明了，梁宇翔要向陆宏志道歉，大家也不能再说陆宏志有性病这种伤人的话了。”顾凝渊假公济私地说。

    他一直拥有能够影响周围人认知的能力，只是从来没有在这方面使用过，以至于都没有第一时间将这个能力与性爱关联起来。

    作为本体的投影之一，他与所有投影共享记忆。在那些投影的记忆里，他们不是在性开放世界就是作为性奴，压根没有适合这个能力在这方面发挥的环境。

    现在顾凝渊如梦初醒，终于意识到自己不用这个能力玩催眠PLAY简直就是浪费！

    不过顾凝渊并没有扭曲同学们的认知。毕竟如果让他们觉得“老师为学生口交以及和学生做爱并不是什么惊世骇俗的事情”，这件事的乐趣就大打折扣了。

    顾凝渊让他们在保持原有认知的情况下，给他们的潜意识加了个“绝对不能把这件事情泄露出去”的限制，并使他们坚信“宁老师是为了还陆宏志清白才迫不得已这么做的”。

    虽然这个理由很荒谬，但在超自然力量的特殊加持下，还是成功令这些学生深信不疑。