安全距离内的安慰X拥抱

知为何，结合儿子此刻近在咫尺的气息和那双过于明亮的眼睛，她隐隐感到一丝不安。

    “这……这是好事啊，”她听到自己的声音有些g涩，“多学点保护自己的知识，没错的。”

    “是啊，”陈祁点点头，身T微微前倾，手肘撑在膝盖上，目光专注地看着她，“可是妈，这上面说得有点笼统。什么叫‘安全距离内的安慰X拥抱’？抱多久算安全？怎么抱才算‘尊重’？我们班好多同学都说不懂，怕到时候实践课出丑。”

    他的理由无懈可击，神情坦荡，完全是一个为课业烦恼的普通少年。沈清秋那点刚升起的不安，在他清澈的目光注视下，渐渐消散，取而代之的是一种母X的责任感。是啊，儿子遇到学习上的困难了，需要她的帮助。这是正事。

    “那……妈妈也不太懂这些新式教育，”她斟酌着词语，目光躲闪着资料上那些关于“身T界限”的图示，“不过，既然是作业，咱们就……就按着要求试试？”

    陈祁的嘴角几不可察地向上弯了一下，随即恢复如常。“嗯！我就知道妈最好了。”他拿起那页被圈出的“实践建议”，指着说，“那我们先从这个开始？它说最好由家长扮演需要安慰的角sE，b如……b如遇到害怕的事情，或者心情不好。然后孩子学习如何在不越界的情况下，用拥抱给予支持和安全感。”

    需要安慰的角sE……沈清秋脑海里瞬间闪过雷雨夜自己在他怀里的颤抖，还有那些无法言说的、混杂着恐惧与渴望的情绪。她的脸颊微微发热。

    “好……好吧。”她放下资料，有些无措地站起身，双手不自觉地交握在身前，“那……妈妈应该怎么做？”