56.双线课堂
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是冯可可坐在乐团中认认真真听讲,小心翼翼接过新发乐谱的模样。 见冯可可装好笛子,陈璇伸手摸了摸对方的头,“可可,你要继续加油。” 冯可可仰头露出一对小梨涡,用力地嗯了一声。 “去叫你妈妈吧。” 可可妈非常重视孩子的各种素养课,每次下课都会主动和老师聊聊孩子这节课的情况,在可可妈的印象里,所有老师里,陈璇虽年轻,却最负责。 最让可可妈感动的便是去年夏天可可考级,一路到进考场,陈璇全程陪伴,给可可做各种心理指导,可可沮丧的从考场出来,说没有吹好,陈璇又花了一个多小时的时间陪可可去吃了冰淇淋,又是一路鼓励安慰。 这样的老师,她此前从没遇到过。 “陈老师辛苦了。”可可妈一进教室便热情凑上,见陈璇脸色不太好,主动关心了一句。 “谢谢,最近睡的有点晚。”陈璇向来不善于寒暄,做事更不喜拖泥带水,既然已经明确清楚可可落选的事,那她就得第一时间将这件事告知对方。 简单的将事情始末讲了一遍,她最后说:“年底还有一次选拔,我相信那个时候可可会准备好。” 可可妈点点头:“陈老师费心了,其实我这两天也挺纠结的,一方面希望她能通过这次乐团考试,提早锻炼锻炼,一方面又担心她年龄小,适应不了都是大孩子的环境,就像您刚才说的,她有时间准备考级的曲子,可以一个音一个音扣,可到了乐团就不一样了,乐团更讲究整体效率。” “这孩子慢,我们当父母的最清楚不过,