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    景元保存了照片，稍微整理仪容，去敲合作制作人的办公室门。

    合作制作人单名一个岚字，姓氏则鲜少有人叫得全，是由仙舟少数民族语言音译转写而来，因此平常公司上下都“岚老师““岚老师”地叫。岚比景元大上一轮，一手cao刀了云在高天所有专辑。

    景元以前很喜欢岚老师，因其总有无数奇思妙想、又能兼听成员们的意见，总是合作愉快的，但自从景元开始创作，与其共同制作音乐，便是无数争执与他单方面的让步。

    创作歌曲是一回事，制作歌曲又是另一回事。制作人既像一部电影的导演、又像一部丛书的责编，一方面，他们像导演一般掌控整部作品的风格，另一方面，他们与创作人的关系，就像编辑与作者一般，充满了矛盾与妥协。

    岚见景元进来，与他寒暄了几句，接着便开始不留情面地痛批他今早通过云端传来的demo。景元这几年来快被骂麻了，抱着手臂点头记笔记，间或顶嘴几句，解释他作曲填词时的想法。

    说来说去无非是那些问题：一是旋律和编曲过时，像景元青春期时流行的风格，不能迎合当下市场的喜好；二是填词虽然不像无病呻吟、青春疼痛，却有种老黄瓜刷绿漆的尴尬感，像是父母试图了解青春反抗期孩子的想法，却去社媒上学了几个热词，整日挂在嘴边赶流行，假装自己融入了年轻人。

    “让你写青春，没让你回顾青春，更没让你按照你青春期那时的流行去写。十一和十三这两首简直是重灾区，一首像《如火》的拙劣模仿，另一首，你是不是又去听你们的出道专找灵感了？”

    《如火》是景元读高中时火爆的一首流行歌，由公司竞争对手旗下